Περίγραμμα εκπαιδευτικού προγράμματος εργαστηρίων και Εκπαιδευτικό Υλικό

Περιεχόμενο

Η ενότητα στοχεύει να εκπαιδεύσει τους συμμετέχοντες να προβληματιστούν και να αναζητήσουν πρόσθετα ενεργά προγράμματα απασχόλησης που έχουν σχεδιαστεί για ευρύτερες ομάδες-στόχους (νεαρά άτομα που είναι άνεργα και δεν λαμβάνουν εκπαίδευση ή επαγγελματική κατάρτιση, μακροχρόνια άνεργους, νέες γυναίκες, συμβάσεις πρακτικής εργασίας κ.λπ.). Το τελευταίο μπορεί να είναι σωρευτικό στα κίνητρα που απευθύνονται μόνο σε ΑμΠΟ. Οι συμμετέχοντες θα αναζητήσουν εθνικά, περιφερειακά και τοπικά καλέσματα  που είναι επιλέξιμα για νέους με τυφλότητα/ΑμΠΟ.

Η τελευταία ενότητα προβλέπει 30 λεπτά ομαδικής δραστηριότητας. Οι εκπαιδευτές ζητούν από τους συμμετέχοντες να εργαστούν σε ομάδες και να εντοπίσουν πέντε συγκεκριμένα κίνητρα. Τα κίνητρα έχουν σχεδιαστεί για ευρύτερες ομάδες, αλλά ισχύουν και για άτομα με τυφλότητα/ΑμΠΟ.

Στόχοι

Οι συμμετεχουσες θα είναι σε θέση να:

• Σκεφτούν πέρα από το σύνηθες και να ξεπεράσουν τα όρια των παροχών και των φορολογικών ελαφρύνσεων που απευθύνονται μόνο σε ;ατομα με τυφλότητα/ΑμΠΟ για να εντοπίσουν άλλα κίνητρα που μπορούν να συμβάλουν στην επιτυχή ένταξη στην αγορά εργασίας
• Ερευνήσουν και χρησιμοποιήσουν τους διαδικτυακούς πόρους για να αναζητήσουν αυτά τα οφέλη.
• Στηρίξουν (θα μπορούσε να είναι μια εικονική άσκηση) ένα άτομο με τυφλότητα/προβλήματα όρασης στην πρόσβαση σε οικονομικά οφέλη που αρχικά προορίζονταν για ευρύτερες ομάδες-στόχους
• Υποστηρίξουν τους εργοδότες ώστε να κατανοήσουν πώς μπορούν να επωφεληθούν από οικονομικές ελαφρύνσεις (όταν απασχολούν άτομα με τυφλότητα/ΑμΠΟ) που δεν προορίζονται απαραίτητα μόνο για άτομα με τυφλότητα/ΑμΠΟ

Διάρκεια

70 λεπτά

Συμβουλές για τους υπεύθυνους εκπαίδευσης

Ως υπεύθυνοι εκπαίδευσης θα πρέπει να έχετε προσδιορίσει εκ των προτέρων ορισμένα από τα σωρευτικά οφέλη (για νέους με τυφλότητα/ΑμΠΟ και εργοδότες) που θα θέλατε να παρουσιάσετε στους συμμετέχοντες. Υπόδειξη: τα κίνητρα/επιχειρησιακά προγράμματα απασχόλησης θα μπορούσαν να είναι:

• Δράσεις που υλοποιούνται στα πλαίσια του Επιχειρησιακού Προγράμματος ΕΣΠΑ 2021-2027: Περιλαμβάνει δράσεις που χρηματοδοτούνται από τα πλαίσια "Next Generation EU" (δράσεις αποκλειστικά για νέους), "Μηχανισμός Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας" (πράσινες και ψηφιακές τεχνολογίες με πρόβλεψη δημιουργίας θέσεων εργασίας) και το "REACT-EU" που προβλέπει πιο βραχυπρόθεσμες δράσεις με στόχο την απασχόληση με έμφαση σε ψηφιακές και πράσινες δεξιότητες.
  
• Επιτελικές Δομές ΕΣΠΑ ειδικά των τομέων Παιδείας και Εργασίας & Κοινωνικώ Υποθέσεων
  
• Οι συμβάσεις πρακτικής εργασίας προβλέπουν φορολογικές ελαφρύνσεις για εργοδότες που προσλαμβάνουν νέους εργαζόμενους κάτω των 30 ετών
• Εθνικές, περιφερειακές, τοπικές (από Δήμους) προσκλήσεις υποβολής αιτήσεων.
• Προγράμματα ΟΑΕΔ/ΔΥΠΑ
• Ευκαιρίες απασχόλησης μέσω έργων Erasmus+ και άλλων χρηματοδοτικών πλαισίων της ΕΕ
  

Ως υπεύθυνοι εκπαίδευσης θα πρέπει να προσαρμόσετε τη συνεδρία σύμφωνα με το πλαίσιο του εργαστηρίου και το προφιλ των συμμετεχόντων, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στις επικοινωνιακές δράσεις φορέων που συμμετέχουν στην εκπαίδευση και θα μπορούσαν να διεκδικήσουν την υλοποίηση δράσεων πάνω στα πλαίσια που περιγράφησαν.

Μεθοδολογίες μάθησης

Σύντομες δια ζώσης διαλέξεις με οπτική/ηχητική υποστήριξη, συζητήσεις, πρακτικές δραστηριότητες.

Διαθέσιμοι/αναγκαίοι πόροι

• Καλής ποιότητας και αξιόπιστη σύνδεση στο Διαδίκτυο
• Προβολέας / Προτζέκτορας
  
• Μικρά τραπέζια (τύπου καφέ) και καρέκλες σε ημικύκλιο
• Smartphones, tablets, φορητοί υπολογιστές για όλους τους συμμετέχοντες
• Εγκατεστημένο λογισμικό καθολικής πρόσβασης, εάν απαιτείται.

Μαθησιακά αποτελέσματα

Στο τέλος της συνεδρίας, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να:

Από πλευράς γνώσεων

• Έχουν μια συνοπτική εικόνα των νόμων της χώρας που διέπουν τα οικονομικά οφέλη και τις φορολογικές ελαφρύνσεις που προβλέπονται για την απασχόληση ατόμων με τυφλότητα/ΑμΠΟ
• Αναγνωρίσουν κατάλληλες ιστοσελίδες με περιεχόμενο που σχετίζεται με τα οικονομικά οφέλη για την απασχόληση ατόμων με τυφλότητα/ΑμΠΟ
• Αναγνωρίσουν τις αρχές ή τις οντότητες που παρεκκλίνουν από τα οφέλη, τις επιχορηγήσεις και τις επιδοτήσεις και διαχειρίζονται τις υποστηρικτικές υπηρεσίες

Από πλευράς ικανοτήτων

• Διερευνούν μέσω διαδικτυακών αναζητήσεων για τον εντοπισμό οικονομικών οφελών, φορολογικών ελαφρύνσεων και προσκλήσεων για αιτήσεις που δεν προβλέπονται άμεσα για άτομα με τυφλότητα/ΑμΠΟ
• Δείχνουν ικανότητες προσέγγισης οντοτήτων και υπεύθυνων προσώπων για πρόσβαση σε οικονομικά οφέλη/φορολογικές ελαφρύνσεις/πρόσκληση υποβολής αιτήσεων

Από πλευράς δεξιοτήτων

• Στηρίζουν άτομα με τυφλότητα/προβλήματα όρασης προτείνοντας τους να υποβάλουν αίτηση σε διαφορετικούς τύπους οικονομικών παροχών/φορολογικών ελαφρύνσεων/επιδοτήσεων που μπορούν να ενισχύσουν την απασχολησιμότητά τους
• Στηρίξουν τους εργοδότες να αξιοποιήσουν σωρευτικά οφέλη όταν προσλαμβάνουν έναν νεαρό εργαζόμενο με προβλήματα όρασης

Βιβλιογραφία

• Νέα Προγραμματική Περίοδος ΕΣΠΑ 2021-2027
• Επιτελική Δομή ΈΣΠΑ - Τομέας Παιδείας
• Επιτελικές Δομές ΕΣΠΑ - Υπουργείο Εργασίας & Κοινωνικών Υποθέσεων
• Επιτελική Δομή ΕΣΠΑ Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων, Τομέα Κοινωνικής Αλληλεγγύης
• ΔΥΠΑ - Δημόσια Υπηρεσία Απασχόλησης (πρώην ΟΑΕΔ)
• Προκυρήξεις - Προσκλήσεις από την Ε.Σ.Α.με.Α
  

Υποστηρικτικό υλικό / Σύνδεσμοι