Νομοθεσία της ΕΕ για Άτομα με Τυφλότητα / Προβλήματα Όρασης και ένταξη στην αγορά εργασίας

Ενότητα 1 Πώς να αναζητήσετε την ευρωπαϊκή νομοθεσία σχετικά με την προσβασιμότητα στην αγορά εργασίας για άτομα με τυφλότητα/ΑμΠΟ

Περιεχέμενο

Σκοπός της ενότητας είναι να εκπαιδεύσει τους συμμετέχοντες στο να έχουν μια ενεργητική στάση απέναντι στην ευρωπαϊκή νομοθεσία και τους κανονισμούς που καθορίζουν την απασχόληση των νέων με τυφλότητα/προβλήματα όρασης.

Στόχοι

Οι συμμετεχουσες θα είναι σε θέση να:

  • Προσανατολιστούν στο οικοσύστημα των ιστοσελίδων που είναι αφιερωμένες στη διευκόλυνση της πρόσβασης νέων με τυφλότητα/ΑμΠΟ στην αγορά εργασίας
  • Αναζητήσουν και κατανοήσουν συγκεκριμένους νόμους και κανονισμούς που προωθούν την πρόσβαση των νέων με τυφλότητα/ΑμΠΟ στην αγορά εργασίας σε διαφορετικά επίπεδα
  • Κατανοήσουν τη σημασία της ενημέρωσης σχετικά με τα κίνητρα που διευκολύνουν την πρόσβαση των νέων με τυφλότητα/ΑμΠΟ στην αγορά εργασίας
  • Προετοιμάσουν καθολικά προσβάσιμο εκπαιδευτικό υλικό και παρουσιάσουν κατανοητές πληροφορίες για όλες τις εμπλεκόμενες ομάδες-στόχους

Διάρκεια

45 λεπτά

Συμβουλές για τους υπεύθυνους εκπαίδευσης

Η Ενότητα 1 δίνει μια θεωρητική επισκόπηση παρουσιάζοντας την ευρωπαϊκή και εθνική νομοθεσία που διευκολύνει την πρόσβαση των νέων με τυφλότητα/ΑμΠΟ στην αγορά εργασίας. Η τελευταία νομοθεσία, μαζί με τις συγκεκριμένες πολιτικές και κανονισμούς, αντιπροσωπεύει το πλαίσιο για τις βασικές δραστηριότητες της Συνεδρίας 3, όπως θα παρουσιαστούς στις ακόλουθες ενότητες.

Οι εκπαιδευτές θα πρέπει να έχουν εξοικείωση με τις προτεινόμενες ιστοσελίδες και τη λειτουργικότητά τους.

Μεθοδολογίες μάθησης

Σύντομες δια ζώσης διαλέξεις με οπτική/ηχητική υποστήριξη, συζητήσεις, πρακτικές δραστηριότητες.

Διαθέσιμοι/αναγκαίοι πόροι

  • Καλής ποιότητας και αξιόπιστη σύνδεση στο Διαδίκτυο
  • Προβολέας / Προτζέκτορας
  • Μικρά τραπέζια (τύπου καφέ) και καρέκλες σε ημικύκλιο
  • Smartphones, tablets, φορητοί υπολογιστές για όλους τους συμμετέχοντες
  • Εγκατεστημένο λογισμικό καθολικής πρόσβασης, εάν απαιτείται.

Μαθησιακά αποτελέσματα

Στο τέλος της συνεδρίας, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να:

Από πλευράς γνώσεων

  • Αναγνωρίζουν ιστότοπους με περιεχόμενο που σχετίζεται με τη διευκόλυνση της πρόσβασης νέων με τυφλότητα/ΑμΠΟ στην αγορά εργασίας. Οι ιστοσελίδες θα πρέπει να εστιάζουν στα δικαιώματα και τις δυνατότητες που παρέχονται από την ευρωπαϊκή και την εθνική νομοθεσία σε κάθε χώρα.

Από πλευράς ικανοτήτων

  • Χρησιμοποιήσουν αποτελεσματικές στρατηγικές αναζήτησης στο διαδίκτυο για τον εντοπισμό πολιτικών και νομοθεσίας που μπορούν να διευκολύνουν την απασχόληση νέων με τυφλότητα/ΑμΠΟ.

Από πλευράς δεξιοτήτων

  • Δραστηριοποιηθούν στον εντοπισμό νομοθεσίας και πολιτικών που διευκολύνουν την πρόσβαση των νέων με τυφλότητα/ΑμΠΟ στην αγορά εργασίας
  • Ενημερώνονται συνεχώς σχετικά με τα κίνητρα και τη σχετική νομοθεσία που μπορεί να διευκολύνει την πρόσβαση των νέων με τυφλότητα/ΑμΠΟ στην αγορά εργασίας.
  • Κατανοούν τα πλεονεκτήματα από τη χρήση πόρων και πληροφοριών που διατίθενται στο διαδίκτυο για τη σχεδίαση μιας ενεργούς στρατηγικής αναζήτησης εργασίας για νέους με τυφλότητα/ΑμΠΟ

Βιβλιογραφία

Υποστηρικτικό υλικό / Σύνδεσμοι

Οι παρακάτω δύο σύνδεσμοι αναφέρονται στο πλαίσιο που ισχύει στις ΗΠΑ, αλλά προσφέρουν τροφή για σκέψη.

Για αντίστοιχες αναφορές στα Ελληνικά, μπορείτε να διαβάσετε:


Πλάνο δραστηριοτήτων


Σκοπός

Περιγραφή

Διάρκεια

Εξοπλισμός / υλικό

Εκπαίδευση του προσωπικού

Πώς να αποκτήσετε πρόσβαση σε διαδικτυακούς πόρους

30 λεπτά

Ηλεκτρονική παρουσίαση των ιστοσελίδων και άλλων πόρων (προβολή)

Ενεργητική στάση

15 λεπτά

       

Πρακτική άσκηση: οι συμμετέχοντες πλοηγούνται στους παρουσιαζόμενους ιστότοπους ή συζητούν με όλη την ομάδα για άλλους διαδικτυακούς πόρους που γνωρίζουν. Η εκπαιδεύτρια διευκολύνει τη συνεδρία.


Ερωτηματολόγιο Αξιολόγησης***

Τελευταία τροποποίηση: Πέμπτη, 8 Δεκέμβριος 2022, 12:10 μμ