Αντιμετωπίζοντας τον εαυτό μου, αντιμετωπίζοντας τους άλλους
Ενότητα 2 | Αντιμετωπίζοντας τον εαυτό μου, αντιμετωπίζοντας τους άλλους |
---|---|
Περιεχόμενο |
Στόχος της ενότητας είναι να εκπαιδεύσει τους συμμετέχοντες στο πώς να δημιουργούν το επαγγελματικό τους προφίλ με βάση την προσωπική ρεαλιστική καταγραφή των πλεονεκτημάτων και των τομέων προς βελτίωση. |
Σκοπός |
Οι συμμετεχουσες θα είναι σε θέση να:
|
Διάρκεια |
75 λεπτά |
Συμβουλές για τους υπεύθυνους εκπαίδευσης |
Οι συμμετέχοντες θα πρέπει να επικεντρωθούν στην εξάσκηση των δεξιοτήτων τους σε σχέση με την προσφορά εργασίας |
Μεθοδολογίες μάθησης |
Σύντομη άμεση συζήτηση, πρακτικές δραστηριότητες, προσομοιώσεις. |
Διαθέσιμοι/αναγκαίοι πόροι |
|
Μαθησιακά αποτελέσματα |
Στο τέλος της συνεδρίας, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να: Από πλευράς γνώσεων
Από πλευράς ικανοτήτων
Από πλευράς δεξιοτήτων
|
Βιβλιογραφία |
VTJ - Συμβουλές και κόλπα: https://howto.viptechjob.eu/course/view.php?id=40 |
Υποστηρικτικό υλικό / Σύνδεσμοι |
Λίστα υποστηρικτικού υλικού (εάν υπάρχει) παρεχόμενου από τα Παραδοτέα του έργου, π.χ.: |
Πλάνο δραστηριοτήτων
Σκοπός |
Περιγραφή |
Διάρκεια |
Εξοπλισμός / Υλικό |
---|---|---|---|
Βελτιώστε το εργασιακό σας προφίλ |
Εισαγωγή στο μοντέλο STAR |
15 λεπτά |
Παρουσίαση PowerPoint / ηλεκτρονικό αρχείο |
Πώς να ορίσετε τη συνεισφορά σας σε σχέση με μια συγκεκριμένη προσφορά εργασίας |
15 λεπτά
|
Δημιουργήστε μια λίστα προσωπικών χαρακτηριστικών σε μια κατάλληλη συσκευή |
|
Personal grooming & adaptation of behaviour to visual standards |
15 λεπτά |
Παρουσίαση PowerPoint / ηλεκτρονικό αρχείο |
|
Συζητώντας για την "αναπηρία" |
Πώς και πότε να αναφέρετε την αναπηρία |
10 λεπτά
|
Συζήτηση / ομαδική συζήτηση |
Πώς να παρουσιάσετε την αναπηρία ως ένα πλεονέκτημα (εύλογη προσαρμογή) |
10 λεπτά
|
Πρακτική άσκηση |
|
Πώς να συμμετέχετε σε μια εποικοδομητική συζήτηση με τον πιθανό εργοδότη σχετικά με την αναπηρία |
10 λεπτά |
Πρακτική άσκηση |