Programa de talleres y material de formación

Contenido

La unidad pretende formar a los participantes para que tengan una actitud proactiva ante la legislación y la normativa europea que determina el empleo de los jóvenes con discapacidad visual.

Objetivos

Los asistentes serán capaces de:

• Orientarse dentro del ecosistema de sitios web dedicados a facilitar el acceso de los jóvenes VIP al mercado laboral.
• Buscar y comprender las leyes y reglamentos específicos que promueven el acceso de las personas VIP al mercado laboral en diferentes niveles.
• Comprender la importancia de estar al día sobre los incentivos que facilitan el acceso de los jóvenes VIP al mercado laboral.
• Preparar material de formación accesible y presentar información comprensible para todos los grupos destinatarios implicados.

Tiempo

45 minutos

Consejos para el organizador

La Unidad 1 ofrece una visión teórica que presenta la legislación europea y nacional que facilita el acceso de los jóvenes VIP al mercado laboral. Esta última legislación, junto con las políticas y reglamentos específicos, representa el marco para las actividades principales de la sesión 3, es decir, la Unidad 1 y la Unidad 3.

El formador debe estar familiarizado con los sitios web propuestos y su funcionalidad. 

Metodologías de aprendizaje

Breves conferencias frontales con apoyo visual/auditivo, debates en clase, actividades prácticas.

Recursos disponibles/ necesarios

• Red WiFi de buena calidad con una conexión a Internet fiable.
• Proyector.
• Mesas de centro y sillas colocadas en semicírculo.
• Teléfonos inteligentes, tabletas u ordenadores portátiles para todos los participantes.
• Software de tecnología de asistencia instalado si es necesario.

Resultados del aprendizaje

Al final de la sesión del taller, el participante deberá:

Conocimiento

• Identificar sitios web con contenidos relacionados con la facilitación del acceso de los jóvenes VIP al mercado laboral. Los sitios web deben centrarse en los derechos y posibilidades que otorga la legislación europea y nacional de cada país.

Habilidades

• Estrategias eficaces de búsqueda en Internet para identificar las políticas y la legislación que pueden facilitar el empleo de los jóvenes VIP.

Competencias

• Proactividad en la identificación de legislación y políticas que faciliten el acceso de los jóvenes VIP al mercado laboral.
• Actualización continua de los incentivos y la legislación conexa que puede facilitar el acceso de los jóvenes VIP al mercado laboral.
• Comprender las ventajas de utilizar los recursos y la información disponibles en línea para diseñar una estrategia de búsqueda activa de empleo para los jóvenes VIP.

Bibliografía

• Estrategia Europea de Discapacidad 2021-2030
• European Commission, Employment, Social Affairs & Inclusion
• European Blind Union
• EBO: 17 examples of Good Practice
• UN Convention on the Rights of People with Disabilities(CRPD), Art. 27 – Work and employment (Country Information)
• EU Disability Card (con el fin de la movilidad laboral de los VIPs)
• Convention on the Rights of Persons with Disabilities
• Committee on the Rights of Persons with disabilities, especially the session of Frequently asked questions on the Committee on the Rights of Persons with Disabilities  
• Labour Market Inclusion of People with disabilities, ILO and OECD
• Europe’s Accesibility Act: a step in the right direction

Material de apoyo / Enlaces

Los dos enlaces siguientes se refieren al contexto estadounidense, pero ofrecen elementos de reflexión.

• The Economic argument for hiring people with disabilities
• WBS World Services for the Blind