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Sessione 4
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Tecnologia assistiva e adattamento del luogo di lavoro
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Contenuto
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L'obiettivo di questa sessione del workshop è quello di far conoscere ai partecipanti le modalità di lavoro necessarie per consentire un accesso più semplice alle persone con disabilità visiva. La sessione prevede esercizi pratici e risorse online che consentiranno ai partecipanti non solo di conoscere i mezzi disponibili per quanto riguarda l'ambiente e le attrezzature, ma anche di sviluppare le loro capacità interpersonali per la creazione di un ambiente realmente inclusivo e collaborativo e di metterle in pratica.
I temi sono suddivisi in due aree principali:
- Risorse che forniscono ai partecipanti conoscenze/competenze/informazioni sulle tecnologie e le tecniche assistive e universali, nonché sui modi in cui l'ambiente di lavoro può essere organizzato per essere accessibile anche ai dipendenti con disabilità visive
- Strumenti che aiutano i partecipanti a interagire con i colleghi con disabilità visiva e a collaborare tra loro nell'ambiente di lavoro
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Obiettivi
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I partecipanti saranno in grado di:
- Sviluppare competenze interpersonali per essere inclusivi quando si interagisce con colleghi con disabilità visive
- Adattare/organizzare il luogo di lavoro per aumentarne l'accessibilità
- Collaborare in modo reciproco, a prescindere dalle differenze
- Identificare e utilizzare parte delle tecnologie assistive disponibili (uso molto elementare)
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Unità (cliccare sui nomi per leggerne il contenuto)
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1: Adattamento del luogo di lavoro
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2: Tecnologia assistiva
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Durata
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2 ore e 45 minuti
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Requisiti dei partecipanti
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- Conoscenza base della navigazione in Internet
- Conoscenza base e utilizzo di software assistivi (se applicabile)
- Conoscenza base delle caratteristiche dei disturbi della vista (cecità e ipovisione) e delle loro esigenze
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Risultati
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Al termine della sessione, i partecipanti dovranno essere in grado di:
Conoscenze
- Conoscere e spiegare l'importanza dell'accesso universale al luogo di lavoro
- Descrivere i vari tipi di adattamento/disposizione del posto di lavoro per l'accesso universale
- Comprendere e mettere in pratica modalità che promuovano un ambiente di lavoro (e non solo) rispettoso e inclusivo
Competenze pratiche
- Mostrare capacità di organizzare il luogo di lavoro per facilitarne l'accesso
- Sviluppare una mentalità inclusiva nella collaborazione con le persone con disabilità visiva
- Utilizzare in modo elementare alcuni software e/o hardware di tecnologia assistiva
- Applicare le tecniche apprese dalle buone pratiche sul posto di lavoro sperimentate dalle persone con disabilità visiva
Competenze teoriche
- Essere consapevoli dell'importanza di mantenere un comportamento inclusivo sul posto di lavoro
- Sostenere attivamente lo sviluppo di un contesto lavorativo inclusivo
- Essere capaci di cooperare/collaborare con un collega con disabilità visiva in caso di problemi con il software/hardware della tecnologia assistiva (non sotto l'aspetto tecnico, ma trovando alternative che funzionino in modo reciprocamente efficace)
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Risorse disponibili/necessarie
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- Una stanza con spazio sufficiente per tutti i partecipanti
- Sedie disposte a semicerchio
- Una connessione Internet affidabile e di buona qualità
- Smartphone, tavoli, computer portatili per tutti i partecipanti con software/hardware assistivo se possibile (ogni partecipante potrebbe essere invitato a portare i propri dispositivi e a installare il software assistivo)
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Metodologie di apprendimento
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Introduzione teorica seguita da attività "pratiche".
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Sessione di valutazione
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Esempi di questionari per i partecipanti:
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